2020年是国家全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是学校收官“十三五”、谋划“十四五”的关键之年，是推进审核评估整改、推动内涵式高质量特色发展的重要一年。2020年学校工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中和四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，围绕立德树人根本任务，以推进治理体系和治理能力现代化为引领，聚焦“双一流”创建和地方应用型高水平大学建设，抓改革、强基础、调结构、增内涵，抗疫情、保稳定，对标对表，奋勇争先，确保学校“十三五”规划圆满收官，不断开创学校事业高质量发展新局面。
一、坚持党的领导，不断提升学校党建工作质量
1.深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神。认真做好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神的学习宣传贯彻，列为校院两级党委中心组、干部教育培训、思想政治教育和课堂教学的重要内容，把制度自信教育贯穿国民教育全过程。积极组织教育学、马克思主义理论等相关学科开展研究阐释工作,加强马克思主义学院建设。健全和完善校、院、党支部三级联学常态化制度化，建立二级理论中心组巡听制度和理论学习考核评价制度，教育引导全校党员干部和师生员工进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.全面加强党的政治建设。持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态综合研判，提高意识形态审查的针对性和有效性。进一步加强宣传思想舆论阵地建设和管理，规范自媒体建设，做好舆情监测、分析、研判与处置，做好重要节点、重要事件、重点群体、重要阵地等的网络舆情监控与保障。贯彻落实《教育部关于加强高校党的政治建设的若干措施》，规范院系级党组织会议、党政联席会议制度，完善加强党的全面领导的领导体制和运行机制。
3.打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。突出选人用人政治标准，选优配强领导班子和领导干部，不断优化干部队伍结构，对接省委巡视，认真做好选人用人专项巡视工作。扎实开展干部培训，认真完成省级调学工作和领导干部深入学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习。完善干部考核评价机制，注重业绩导向、结果导向，对试用期满的处级干部开展考核。出台进一步激励干部新时代新担当新作为的实施办法，为干部担当作为、干事创业营造良好氛围。
4.持续深入抓实基层党组织建设。全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，健全党建工作体制机制。深入实施党组织“对标争先”建设计划，完成校内标杆院系、样板支部的申报及遴选，持续推进党建示范创建和质量创优“双创”工作，着力打造基层党建品牌。严格执行基层党组织按期换届制度，督促本年度任期届满的基层党组织按期完成换届工作。加快推进二级党组织专职化组织员队伍建设，深化培育“双带头人”教师党支部书记队伍，提升基层党建工作质量。做好新时代发展大学生党员有关工作，加大优秀青年教师及高知群体教师党员发展工作力度，提高党员发展工作质量。
5.推动全面从严治党向纵深发展。制订校党委全面从严治党工作要点和主体责任清单，不折不扣落实全面从严治党责任。深入推进纪检体制机制改革，做深做细做实纪委监督职责。纵深推进“三个以案”警示教育，深化运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，持续推动中央八项规定精神及实施细则落地生根，严防“四风”反弹回潮，持续整治形式主义、官僚主义，巩固为基层减负成果。紧盯重要时间节点、关键环节开展监督检查，对违规违纪问题通报曝光。深入推进教育扶贫领域作风和腐败问题专项治理，严肃查处师生身边的违纪违规行为。认真接受十届省委巡视，积极开展校内政治巡查和审计监督工作。
6.汇聚事业发展各方力量。完善统一战线工作体制机制，推进民主党派、统战团体和党外代表人士队伍建设，做好民族宗教工作，凝聚政治共识，提升建言献策水平。深化群团改革，增强群团组织的政治性、先进性、群众性。推进工会工作系统化、规范化建设，筹备学校“双代会”换届工作。开展“职工岗位技能练兵”“优质服务窗口创建”，推进全校教职工素质提升工程全覆盖。继续推进共青团改革实施方案，强化共青团思想政治引领作用，发挥第二课堂“成绩单”在人才综合素质培养中的作用，教育和引导学生全面发展、提升学生综合素质。做好离退休工作，充分发挥关工委以及离退休同志在促进人才培养、推动学校发展中的重要作用。
二、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
7.增强思想政治教育的针对性实效性。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》, 开展青春告白祖国等主题教育活动和“小我融入大我、青春献给祖国”暑期社会实践活动，把爱国主义教育有机融入教育教学各环节。持续推进“三全育人”综合改革，健全完善“十大育人体系”，培育三全育人工作创新案例。建好建强思想政治理论课教师队伍，推进思政课改革创新，加强思政课与日常思想政治教育的有效衔接。强化教师育人意识，整体推进课程思政，打造课程思政的示范课堂。严格辅导员工作职责、工作制度和考评制度，促进辅导员队伍专业化职业化发展。
8.扎实推进一流本科教育。贯彻落实“新时代高教40条”，加快实施本科教育“十大工程”。以“新工科、新文科”建设为引领，扎实推进一流本科专业建设“双万计划”，打造特色优势专业，构建全方位全过程深度融合的协同育人机制。扎实推进一流本科课程“双万计划”，全面开展线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真项目和社会实践五类课程建设，打造“金课”，淘汰“水课”，提高课堂教学质量。充分利用新冠肺炎疫情防控期间的在线教学经验，加快建立“互联网+教学”新形态，促进学习方式变革和评价方式改革，激发教与学的活力。深入开展全省本科高校专业评估，持续推进工程教育专业认证和师范专业认证工作。创新国家级教育教学改革项目和教学成果奖培育机制。
9.完善促进学生身心健康发展的体制机制。持续开展“礼敬中华”优秀传统文化系列活动，加强精神文明建设和普法教育，巩固文明校园创建成果。继续开展培育“一院一品”工作，发挥好学生社团作用，着力形成一批校园文化品牌。实施学校体育固本行动，推进体育俱乐部改革，倡导阳光体育，着力培养人格、体格健康的人才。实施学校美育提升行动，加强公共艺术教育中心建设，广泛开展各类课外艺术活动。加强学业导师等队伍建设，不断优化素质教育，做好心理健康、发展辅导、资助育人、人文素养提升等工作。完善学校卫生与健康教育工作制度和军事技能训练制度。
10.促进学生更高质量就业创业。深入推进“互联网+就业”新模式，为毕业生精准推送政策、岗位和指导。分层次、分类别、分行业开展校园招聘活动，为毕业生提供更多就业机会，引导和鼓励毕业生到基层和中小微企业就业。配合做好大学生征兵工作。优化就业指导课程体系，进一步完善毕业生跟踪反馈机制。加大对创新创业教育导师的培训和培养，加强创新创业教育课程体系建设，推动创新创业教育与思政教育紧密结合，与创业实践紧密结合。完善国家、省、校三级大学生创新创业训练计划项目和学科与技能大赛体系，组织好“互联网+”大学生创新创业大赛，长三角师范生教学基本功大赛等赛事。
11.注重实践育人。建立以达成实验课程教学目标为核心、以实验教学内容改革为依据的实验室建设论证机制，明确学校、学院、专业责任，增加仪器设备利用率考核比重，不断提高建设效益；引导专业教师与实验技术人员开展实验教学改革，更新教学内容，提高综合性、设计性实验项目比例，鼓励教师将科研成果转化为教学内容，激发学生专业学习兴趣，强化实践育人功能；完善实习安全管理机制，强化实习指导教师职责，探索为学生投保实习责任险或人身伤害意外险的操作流程，建设一批共享型实习基地。
12.完善质量监督保障体系。坚持问题导向，注重整改质量，扎实推进本科教学审核评估整改工作。完善质量年报制度，改进听评课管理模式，发挥学生评教和教师评学的反馈作用，完善形成性评价与终结性评价相结合的质量保障体系，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理落实到教育教学各环节。持续推进教学管理重心下移，引导院系结合自身特点，不断提高教学管理水平。持续开展基层教学组织、基本教学活动“双基”达标和示范创建工作。完善学业预警帮扶机制，严明考试纪律，建立健全过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，改进本科毕业论文答辩工作，持续加强优良学风建设，充分发挥考核结果的应用价值，有效激励教师教学和学生学习。
三、坚持依法治教，系统推进教育领域制度建设
13.做好“十三五”规划收官和“十四五”规划制定工作。系统梳理总结学校“十三五”规划重点任务与指标完成情况，强化督查考评。准确把握新时代发展要求与趋势,突出规划编制的前瞻性、战略性和科学性，立足学校实际，紧扣五大发展理念，紧盯关键问题、重点难点问题，加强组织推动和调查研究，科学论证和规划我校在国家高等教育、区域经济发展中的层次地位、比较优势、突出特色、功能定位和发展战略。分门别类、统筹协调，把编制工作与年度重点工作、专项工作、年终考核、资源配置等紧密结合起来，科学合理制定工作的线路图和时间表。
14.持续推进内部治理体系建设。按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，聚焦“放管服”重大教育改革任务，积极推进现代大学制度建设，细化、健全、完善各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则等程序性制度，形成整体制度体系架构，强化对制度执行情况的监督，进一步提升办学治校水平。稳步推进机构改革，进一步明晰机构职能边界、明确机构权责归属，不断提升治理水平。完善内部控制体系建设，做好内部控制工作。坚持法治理念，强化法治思维，加强宪法法律宣传教育，推进重大事项合法性审核机制，着力提高学校内部治理水平。依法处置各类涉法涉诉案件，为全校师生员工提供优质法律支持和帮助。
四、强化科学研究，持续提升创新能力和社会服务能力
15.深化科研工作改革。完善科研管理制度，推进科研项目及经费管理改革，持续深化科技领域“放管服”改革，营造激发创新活力的政策环境。深化科研评价改革,落实破“五唯”要求,认真落实上级部门关于破除论文“SCI 至上”等要求，推进科技分类评价改革，修订论文分类办法、科研奖励办法及专利申请、资助、转化运用等相关办法。开展校级科研机构（平台）的整合、认定，制定省级科研平台运行管理办法。加强科协、社科联等组织建设。完善科研诚信制度建设，持续推进学风建设“三落实、三公开”。落实教学科研协同育人政策，充分发挥科研育人重要作用。
16.提高承担高层次科研任务的能力。加强顶层设计和组织统筹，力争实现国家自然科学基金、国家社会科学基金重点重大项目的持续突破，推动科研经费总量持续增长。做好省部级及全国性行业等科学技术奖和安徽省社会科学成果奖的培育、申报和评审跟踪工作，争取重大标志性成果的再突破。出台“科研创新团队考核实施办法”，突出成果导向，加强科研团队考核，积极申报省级以上科研团队。加大各级科研平台建设力度，推动现有科研平台的“提质培优”，积极培育建设省级以上科研平台。出台“哲学社会科学振兴行动计划实施细则”，推进人文社科内涵式特色发展。按照“一院一平台”的要求加强人文社科重点研究基地的申报与建设。
17.增强社会服务能力。围绕国家战略和地方产业发展需要，编印《蚌埠学院社会合作与服务资源汇编（2020版）》，积极开展“蚌埠行业企业技术创新服务行动”，持续开展“教授博士企业行”活动，建好科技成果转化和技术转移示范中心，积极参与长三角地区高校协同创新联盟建设和第二届高校科技成果转移转化大赛，对接安徽省产学研协作创新云平台，促进更多科技成果就地转移转化，不断提升服务地方的贡献度。推进专利质量提升工程，优化专利资助奖励政策，突出质量和转化导向。加强“淮河文化创新发展研究中心”等智库建设，引导教师和科研人员针对经济、社会发展及法治建设的重点、难点、热点问题，产出务实管用的研究成果，为政府、企事业单位决策提供参考。持续办好学校《学报》，进一步提高办刊质量，拓宽传播渠道，扩大刊物影响。
五、以深化改革为动力，努力建强人才队伍
18.完善师德师风建设长效机制。落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则，深化师德师风综合整治,推进教师职业行为规范建设，激励教师争做“四有”好老师，严肃查处师德师风失范行为。建立校内荣誉表彰体系，深入挖掘优秀教师典型，开展多层次的优秀教师选树、表彰和宣传活动，营造良好的尊师重教校园文化氛围。
19.不断优化引才育才环境。健全党管人才的体制机制，完善人才“育引留”支持政策，健全以学校为主导、学院为主体、学科专业为载体的人才工作联动机制。构建“项目平台引领、任务驱动”的引才育才新模式，以各类平台、特色岗位和项目为牵引，组织实施领军骨干人才和优秀拔尖人才等项目，组织开展“涂山学者”选拔和培育工作，实施高层次人才引进计划、骨干教师提升计划，推动引进和培育高精尖人才。加大“柔性”引进力度，发挥外聘校外专家、学者和地方性实践与应用领域的杰出人才在拔尖人才培养、团队建设及科技创新中的引领作用。
20.提升教师队伍整体素质。加强教师教学发展中心建设，完善青年教师发展配套政策，全面落实和完善教师发展中心的职责职能以及场地和硬件设施，指导新教师制定职业规划，实施教师访学研修计划、青年教师学历提高计划、教师转型培训进修计划，帮助更多青年教师打破职业发展“天花板”。实施“两进”和“双证”计划，推进“双师双能型”师资队伍建设。认真落实“反五唯”精神，进一步强化分类评价管理。试行专任教师高级专业技术基础岗位预聘管理办法，修订高水平成果奖励办法，制定师资队伍特聘、准聘、长聘具体办法，持续激发师资队伍内生动力。
六、落实开放办学战略，加强对外交流合作
21.不断提升国际化办学水平。制定国际化办学实施意见，着力健全外籍教师、国际交流出访等管理制度。加强乌克兰科技创新投资委员会、美国三立教育集团以及匈牙利、韩国、泰国等高校合作，积极申办中外合作办学机构，启动留学生教育工作。加强与国外已建立合作关系院校的交流与联系，理顺国际合作培养机制，积极引进海外优质课程，推进中外合作办学项目规范化发展。用好外事审批权，鼓励教师参加各种国际学术会议，参与国际交流合作。改进海外培训工作，不断提高教师、管理干部海外培训质量。开展国际文化和学生游学、社会实践等活动，促进中外学生沟通交流。
22.深化产教融合。围绕国家战略和地方产业发展需要，重点打造若干共性关键技术研发合作平台、技术创新联合中心、校地研究院和实践教育基地，强化政产学研全链条协同创新，进一步强化服务地方经济社会发展的能力。全面梳理各类校地、校企合作协议推进落实情况，分类采取措施，推动相关协议落地有成效。加大与企业合作建设优势互补、合作共赢、切实运行的产业学院建设，推进华为学院、中交物流产业学院等产业学院进入实质运作，积极与行业、企业联合制订人才培养标准，完善人才培养方案，促进协同育人工作落到实处。
23.加强与国内高校间的合作。充分利用长三角高校协同创新联盟，加强校际合作。积极参与应用型本科高校联盟等省内联盟的建设，落实省内联盟高校间跨校辅修专业、课堂教学互评互鉴、学分互认、特色教学和创新创业实践基地等优质资源共建共享机制。继续深化拓展与安徽理工大学、安徽工程大学的合作，积极开展教师培训与研究生培养等方面的合作。
24.提升继续教育水平。围绕成人高等教育远程化教学模式改革、学籍信息管理、数字化学习中心建设、教学质量评价等重点任务，研究和完善相关管理制度，科学设置成人教育各专业课程，积极新建继续教育函授站点。充分发挥现代远程教育特色优势，大力培养应用型专门人才，努力满足全社会多样化、个性化的终身学习需求，加快推动电大向开放大学转型发展，争取在安徽省首批加入开放大学。积极筹办社区教育，创建示范性老年开放大学，大力开展社会培训，探索非学历教育和职业培训新途径，力争实现国培、省培项目突破。
七、坚持精准施策，坚决打赢打好教育脱贫攻坚战
25. 坚决打赢疫情防控的阻击战。深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。成立学校疫情防控工作领导小组，建立健全防控体系和工作机制，确保国家关于防控工作的重大决策部署落地落实。积极参与省市联控联防，做好疫情防控期间的信息摸排、校园管理、物资储备、饮食安全、公共卫生、心理健康辅导、人文关怀等工作，切实保障师生生命安全和身体健康。加强舆论引导与科普宣传，及时宣传好学校疫情防控工作中的典型经验和先进事迹，切实维护校园稳定。
26. 统筹做好疫情防控与学校各项工作 。坚持“两手抓”，打好“组合拳”，制定实施学校疫情防控工作预案，妥善安排新学期返校开学、考试、就业等相关工作。坚持“停课不停教、不停学”，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动。运用网络信息技术等手段，调整科研组织形式，加强线上服务，保障学校科研工作有序开展。采取视频会议、远程办公等方式，保障学校各项工作正常运转。及时总结疫情防控工作经验，巩固和扩大在线教育教学、智能化管理服务等工作成果。
27.认真做好定点扶贫工作。落实“单位帮扶、干部驻村、整村包保”制度要求，做到“四个不摘”，巩固提升脱贫攻坚成果。狠抓扶德扶智扶志，运营好“爱心超市”，有效提高帮扶村贫困群众的脱贫致富内生动力、获得感和满意度。加大对帮扶村的资金、项目、技术支持力度，切实将单位职能优势、资源优势聚焦到精准帮扶上来。加强扶贫扶志，激发群众脱贫致富内生动力。做好扶贫干部的轮换选派工作，深化干部包户，推进结对帮扶，继续做好已脱贫户的稳定脱贫工作。加强优质农产品“面向采购”工作。
28.加大贫困家庭学生就学就业保障力度。确保家庭经济困难学生资助政策“全覆盖”，落实建档立卡贫困家庭学生资助政策，提高资助对象识别精准度，资助家庭经济困难学生顺利完成学业。进一步完善求职补贴等就业帮扶政策，着力保障贫困家庭学生充分就业。
八、提升服务保障能力，持续优化事业发展环境
29.加强校园公共保障设施建设。加快新征土地规划及原校园规划编修工作，满足学校发展需求。落实项目管理责任，强化施工现场监管，推进理工楼及配套设施建设。推进新材料工程研究中心设计、施工招标等前期工作，争取年底前全面动工，按计划推进城投代建项目验收备案等工作。做好多媒体教室、智慧教室升级改造和新建工作，持续改善教学环境。调整优化完成教学楼、实验楼功能布局，优化办公用房使用。
30.提升财经资产管理效能。贯彻“以收定支”原则，科学精细编制年度预算，全面推行预算绩效管理，加强风险防控，做到量入为出，收支平衡。强化工程项目全过程跟踪审计和结算审计，落实内控制度，组织实施处级领导干部经济责任审计工作。完成全校资产清查，规范资产验收、信息登记，进一步促进国有资产保值增值。加强采购代理机构监督管理，规范定点供应商备选库使用，进一步提升采购（招标）工作时效性。加强大型仪器设备的购置论证和材料出入库管理，推进大型仪器设备深度共享。有效挖掘和凝聚校友资源，充分发挥校友在学校建设与发展中的重要作用。
31.加强图书、信息和档案工作。扎实推进图书馆观念革新、馆员队伍、文献资源、管理系统、读者服务和书香校园建设，提高服务育人功能。完善信息化建设的体制机制，加强数据中心平台建设，制定数据管理办法，推进人事综合管理系统、教务管理系统、学生管理系统、OA 办公系统、财务系统建设，加强校园一卡通运行维护。升级网络安全体系，完善校园网络实名认证，提升网络安全管理水平。进一步加强档案信息开发利用，提升信息化管理水平。持续做好《年鉴》编研，加大校史资料及相关实物档案的征集力度。
32.着力加强机关和后勤保障。进一步理顺、优化机关职能配置，提升行政效能，强化服务宗旨，推进“办实事”工作常态化。将育人理念融入后勤服务，积极推进后勤育人、环境育人，支持学生参与式管理，引导学生在实践中成长成才。推进后勤职能整合与调整，加强水电管理、维修改造、物业管理、环境绿化、医疗饮食等精细化管理，制定具体服务标准、质量监督等相应工作规范，增强后勤监督管理实效。持续推进节约型校园。推进高知公寓小区物业社会化管理，全面提升小区物业管理与服务水平。
33.推进平安校园建设。继续打好防范化解重大风险攻坚战，预防排查化解政治领域、意识形态领域、社会领城等各种风险,确保政治和意识形态安全。完善校园安全隐患排查整治常态长效化工作机制和校园周边综合治理专门机制，进一步完善各类突发事件应急管理体系，提升学校安全管理整体水平。强化师生安全教育，将总体国家安全观融入思想政治教育课堂。落实安全生产责任制，开展安全生产专项整治行动。