蚌埠学院举办“数智教育”系列讲座，探索教育教学新路径

2024 年 11 月 8 日，教学质量监控办公室和信息化与数据管理中心成功举办了一场精彩纷呈的数智教育系列讲座。此次讲座特邀宁波财经学院李晓蕾教授主讲，吸引了蚌埠学院中青年教师代表积极参与。讲座分为上午和下午两场，由信息化与数据管理中心主任姚保峰主持。上午的讲座围绕 “基于名师在线课程的项目化混合教学探索” 这一主题展开。李晓蕾教授深入剖析了在当今教育环境下，如何充分利用名师在线课程资源开展项目化混合教学，从...

我校召开网络安全和信息化工作会议

为深入贯彻习近平总书记关于网络强国重要思想，全面落实党的二十届三中全会以及全国教育大会精神，切实提升我校网络安全和信息化工作水平，进一步推进我校数智化改革工作，学校于10月24日召开网络安全和信息化工作会议。校领导和各职能部门主要负责人参加会议，院长孙艳辉主持会议并讲话。会上，信息化与数据管理中心主任姚保峰领学了《国家教育数字化战略行动2024年工作要点》，并对其中内容进行了解读；汇报了我校信息化建设和网...

教育部部长怀进鹏：数字化是未来发展的重要趋势和推动教育变革的重要力量

导读：6月14日，应联合国教科文组织邀请，教育部部长怀进鹏以2030年教育高级别指导委员会成员身份在该组织网站发表英文博客文章，介绍中国坚持优先发展和优先投入教育，坚持以人民为中心、以数字化为杠杆、以教师为关键推动教育变革，加强教育国际交流合作的理念、成就、经验，呼吁全球优先发展教育，主动变革教育，推动构建人类命运共同体，共创人类美好未来。中国国家主席习近平指出，教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、...

国家发展改革委 国家数据局 财政部 自然资源部 关于深化智慧城市发展 推进城市全域数字化转型的指导意见

发改数据〔2024〕660号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革委、数据管理部门、财政厅（局）、自然资源主管部门：城市是推进数字中国建设的综合载体，推进城市数字化转型、智慧化发展，是面向未来构筑城市竞争新优势的关键之举，也是推动城市治理体系和治理能力现代化的必然要求。为深入贯彻落实党中央、国务院关于数字中国建设的决策部署，以数据融通、开发利用贯穿城市全域数字化转型建设始终，更好服务...

杨宗凯｜从“3C”走向“3I”：推动高等教育数字化纵深发展

摘　要：国家教育数字化战略行动已进入第三个年头，教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头，回顾过往，秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念，高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深化务实等显著成效，为高等教育数字化全面转型奠定了坚实基础。立足当下，围绕集成化、智能化、国际化的“3I”道路，武汉理工大学积极开展先导性实践探索，争做高等教育数字化的“试验田...

坚定走好教育数字化的中国道路

习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们建设教育强国指明了方向和路径。　　3月28日，在国家智慧教育公共服务平台开通两周年之际，教育部在京举行数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式，并启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作等一系列...

什么是新质生产力？一图全解→

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。总书记指出，高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。什么是新质生产力，如何指导新的发展实践，总书记作了详细阐释，...

《数字化进程中的中国学习型社会建设报告》发布

本报上海1月30日讯（记者 张欣）今天，2024世界数字教育大会“教育数字化与学习型社会建设”平行会议召开，会议的成果之一——《数字化进程中的中国学习型社会建设报告》面向世界首发。　　该报告立足席卷全球的数字化浪潮和“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设，全面审视了数字技术带来的深刻变革与严峻挑战，深入挖掘了近年来教育数字化赋能中国学习型社会建设中取得的新进展、新成果与典范案例。报告共包括“数字变...

图解！纵深推进国家教育数字化战略行动

　2024世界数字教育大会于1月29日-31日举办。教育部政务新媒体推出系列图解，带你了解我国推进教育数字化工作和建设学习型社会、学习型大国相关举措。今天一起看如何纵深推进国家教育数字化战略行动——　　来源 | 据1月26日教育部新闻发布会

吴岩：深入实施教育数字化战略行动 以教育数字化支撑引领中国教育现代化

教育部党组成员、副部长 吴岩［摘 要］党的二十大报告指出，“推进教育数字化”。教育系统深入实施教育数字化战略行动，大力推进优质教育资源开发和普及共享，在多方面取得了显著成效。未来，要在深化融合应用、加快开放共享、完善标准规范、扩大开放合作上下功夫，重塑高等教育生态，打造更加公平、更有质量、更加美好的未来高等教育。 ［关键词］教育数字化；慕课；数字经济；高质量发展 当前，以互联网、大数据、云计...