为全面落实立德树人根本任务，深入推进我校课程思政建设，提升课程思政育人成效，11月4日下午，我校特邀安徽师范大学刘小明教授作《思政元素融入专业课程的探索与实践》专题报告。报告会由教务处处长李大胜主持，各专业负责人、教研室主任及骨干教师代表共120余人参加。
报告围绕 “怎样理解课程思政、如何做好课程思政、全面推广课程思政” 三个方面展开，阐释了课程思政是为党育人、为国育才的必然要求，是时代赋予高校教师的重要职责，并强调课堂教学是落实课程思政的主渠道。报告以《高频电子线路》课程建设实例，总结一线教学经验，构建“同一工作法”，形成专业教学、工程认证、课程思政育人、创新能力培养等多维度融合推进的工作局面。报告详细解读了专业课程潜移默化融入思政元素的实践路径，从课程大纲修订、思政素材挖掘、线上线下教学资源建设、实践竞赛赋能创新培养等方面，展示了教研相长、以赛促学的建设成果，提供了可复制、可借鉴的建设思路。
结合报告内容，李大胜强调课程思政是教学的必要组成部分，要借鉴报告的成功经验和优秀案例，全面提升课程思政育人水平，把价值引领有机融入专业课堂，落实立德树人根本任务。
未来，学校将进一步持续夯实全员、全程、全课程育人格局，显隐结合、潜移默化，助力学生成长成才，服务强国建设、民族复兴伟业。（撰稿：刘亦文；编辑：尹成彬、毛星懿；审核：李大胜、黄灿）
上一篇：下一篇：
