2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要一年。在这一时代背景下，培养更多能够了解中国、有效沟通世界的高素质复合型国际化人才，是每一位高校外语教师的使命和责任。为提升教师的学术研究和教育教学能力，外国语学院多种渠道组织教师参加主题培训和观摩学习活动。
本次系列师资培训从7月中旬开始，持续到8月底，11轮次、30人次参与学习交流活动。培训主题包括《理解当代中国》系列教材任课老师培训，—流课程与一流师资，语言学研究，理论、实验和应用的路径等；以及外研社“教学之星”大赛观摩学习活动。主要内容有三位一体推进‘三进’工作、课程思政和新文科建设，深化课程思政和新文科建设；服务国家发展之需，培养国际化复合型卓越拔尖人才，全面落实立德树人根本任务，开展课程思政建设，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作等。培训展示针对不同语种、不同课型、不同学情的《理解当代中国》系列教材的教学方法，帮助教师进一步提升理论素养、更新教育理念、优化知识结构，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入外语教学和人才培养全过程。培训同时涵盖了国家一流本科课程建设和智能化多语种教学科研平台在外语教学中的应用实操经验，从我国英、汉语教学与研究的实际，外语教师目前的科研困境多与自身仅专注外语研究、母语不精、研究视野受限有关，元话语研究的理论基础与科研思路，指出教师可以将语言使用与语境的关系研究应用到语言的教育教学过程中，促进学生的理解，提升教育教学效果。
培训中通过观摩“教学之星”大赛参赛教师团队的精彩对决，参学人员学习了课堂设计的方法，对有效使用外语教材、提升教学设计的能力与课堂教学能力、数字赋能、创新育人具有积极作用。
通过暑期研修，参训教师们了解了高等教育的形势与最新政策、前沿教学理念、智慧教学方法、《理解当代中国》教材特色及教学经验，学习了教材编写理念与课程建设实践经验，信息技术与外语教学融合路径。进一步提升了利用现代化手段打造高质量课程以及进一步在外语课堂有机融入思政元素的意识，为提升科研水平、推进学院学科和专业建设奠定扎实基础。（撰稿：周骏；编辑：周文豪；审核：赵睿、黄灿）
