电子与电气工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动适应新一轮科技革命和产业变革，以培养电子、电气、自动化高素质应用型人才为使命，构建“党建引领、科技赋能、产教融合”三位一体的人才培养体系，努力将学生培养成为理想信念坚定、具有创新精神和社会责任感、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。电子与电气工程学院牵头建设“电子信息”省级高峰培育学科，设有电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、机器人工程和集成电路设计与集成系统5个本科专业，其中电子信息工程为国家级一流专业建设点、省级专业综合改革试点专业、校级新工科专业。目前学院在校本科生1679人，联合培养“电子信息”专业硕士研究生15人。学院现有教职工43人，其中专任教师34人，教授、正高级工程师7人，副教授5人；博士（含在读）13人，硕士研究生导师8人；柔性引进中科院合肥物质研究院研究员1人为蚌埠学院A类涂山学者，聘任行业兼职教师20多人。拥有省级教学名师2人、省级教坛新秀2人、省级双链融合专员2人、省级模范教师、省级教育系统巾帼建功标兵、省级青年拔尖人才青年学者、省级杰出青年、

晨曦微露，书声琅琅，流淌悠悠岁月。时光荏苒，吐纳芳华，滋养莘莘学子。食品与生物工程学院办学历史悠久，可追溯到1984年蚌埠食品工业专科学校，2016年成立学院，现有食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、食品卫生与营养学、生物制药等5个本科专业，在校生近1500人，学院一贯秉承“以生为本”的办学理念，紧跟时代的步伐，结合实际，坚持在规范中统一，在统一中提高，在提高中创新，在创新中进取。世间万物从一个梦开始，你们的梦又从哪里开始呢？这里为大家提供成就梦想的舞台，听我向你娓娓道来：学院现有专兼职教师60人，其中教授7人、副教授21人；博士20人、硕士34人；省级教学名师4人，省级名师工作室1个，省级优秀教师1人，省级教坛新秀4人，蚌埠市优秀教师1人。生物与医药学科为学校首批硕士学位授予单位立项建设学科之一。学院拥有省级一流本科专业建设点2个、省级特色专业1个、省级卓越工程师教育培养计划试点专业2个、省级专业综合改革试点专业1个、省级专业改造与新专业建设项目建设专业1个、省级传统专业改造提升项目建设专业1个、省级教学团队3个、省级示范基层教学组织（教研室）1个、省级精品课程11门、省级课程

蚌埠学院计算机与信息工程学院源起于1992年开设的计算机应用专业，三十余年来，学院始终秉承“笃学 重行 修德 立才”的校训精神，构建知识、能力、素质三位一体培养体系，夯实学科专业知识，提升工程实践能力，强化社会责任教育，为社会培养和输送了近万名创新型应用型IT人才。学院现设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能等六个本科专业，其中计算机科学与技术专业为国家级一流本科专业和安徽省特色专业，物联网工程专业为安徽省一流本科专业，现有在校学生2012人。一、党建引领聚合力 培根铸魂育新人学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才初心使命，创新党建工作思路，坚持“党建+”工作模式，深入实施信念润“芯”、专业铸“芯”、实践砺“芯”、体育强“芯”四大工程，形成富有计算机学科专业特色的“红‘芯’育人”党建品牌，持续推动党建与事业发展深度融合、同频共振，推进全员、全过程、全方位育人，充分发挥学院党委的政治引领作用，学院党委获蚌埠学院2023年“先进基层党组织”称号。计算机与信息工程学院党委是安徽省“三全育人”综合改革试点院系和蚌埠

一趟崭新的旅程，一片未知的天地，因青春的美好而生生不息。在这里，无数的故事等你开场。关于学院，你想要了解的——土木与水利工程学院成立于2019年7月，学院现有教职工45人，其中专任教师38人，教授5人，副教授6人，高级工程师2人，博士20人，专任教师博士占比52.63%。拥有安徽省教学名师1人，安徽省教坛新秀2人，具有硕士生导师资格5人。现有环境生态工程、水利水电工程和土木工程3个本科专业，学生1161人。2024年学院招生专业为环境生态工程和水利水电工程。环境生态工程专业旨在养从事生态环境技术研究与开发、工程设计与咨询、规划与管理等工作的高素质应用型专门人才；水利水电工程旨在培养从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等的高素质应用型专门人才。学院党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深入学习贯彻党的二十大精神，紧扣新时代高校党建“双创”工作要求，不断加强党建与业务工作融合度。积极探索基层党委、党支部与企业党组织共建形式，不断推动师生融入地方社会经济发展。坚持把毕业生就业作为最大的民生，广泛开展“访企拓岗”活动，举办多场学院专场招聘会。2023

数理学院始终强化党建引领，坚持五育并举，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。努力营造风清气正、积极向上的学习氛围，构建十大育人体系，有力促进广大师生全面发展，稳步推动学院高质量内涵式发展。在这里，有严谨求实的学术氛围、有轻松和谐的校园生活、更有充满激情和朝气的师生群体。让我们一起揭开它的神秘面纱，探寻它的独特魅力吧！一、历史溯源，在发展中提升学院实力数理学院创建于1978年，前身为安徽师范大学蚌埠专科学校数学系、物理系，办学积淀深厚。学院在承担全校大学数学、大学物理公共基础课教学的同时，开设有数学与应用数学、光电信息科学与工程、材料物理和新能源材料与器件4个本科专业。其中，数学与应用数学专业、光电信息科学与工程专业均为省级一流专业建设点和省级综合改革试点专业；2019年新增“材料工程”硕士专业学位立项建设，为校硕士点培育学科；2021年“数学”被立项为校级高峰建设学科。学院现有教职工65人，其中教授3人、副教授22人，具有博士学位的教师15人、具有硕士学位的教师42人（其中在读博士16人）；拥有省级教学团队3个、省级教学名师2人、省级优秀教师2人、省级教坛新秀4人，校级学

经济与管理学院秉持“笃学、重行、修德、立才”的校训精神，全面落实立德树人根本任务，以管理学、经济学两大学科为支撑，以复合型人才培养为核心，以创新型科学研究为根基，以产学研结合为动力，着力建设一流专业。一、党建引领，凝心聚力，筑牢思想政治建设基础学院党委以政治建设为统领，以组织力提升为重点，以创新工作形式为抓手，以立德树人为根本任务，推动学校高质量发展提供了坚实保障。大力实施“一核两驱”基层党建工程，即以发挥好党组织和党员作用为内核，以加强标准化建设和品牌化建设为驱动，积极探索“抓党建，促发展”党建工作模式，推动党建工作与业务工作深度融合，促进学院各项工作提质增效。基层党组织建设成效显著，获批并通过了省级“三全育人”综合改革试点院系建设项目验收和校级党建“标杆院系”建设验收，获批校级“领航计划”示范党委；获批省级“样板支部”1个、校级“样板支部”2个，校级“领航计划”示范支部1个；建有辅导员工作室3个、大学生情商教育工作室和大学生生命智慧和死亡教育工作室；学院基层党组织在评比中多次获得优秀。二、完善人才引进与培养长效机制，不断优化师资队伍结构学院高度重视师资队伍建设，采取有效措施，扩大师

艺术设计学院始建于1984年，是安徽省内最早开设艺术设计专业教育的高等院校之一。多年来，艺术设计学院为社会培养了大批优秀的设计人才，很多校友成为国内设计行业的中坚力量。现有环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、工业设计5个本科专业，全日制在校生1400余人，毕业生平均就业率93%以上。在蚌埠学院这片充满创意与活力的沃土上，艺术设计学院以其深厚的文化底蕴和创新精神，砥砺前行，铸就了一个又一个艺术与设计的华章。2024年，我们以党建为引领，学科专业建设为支撑，向广大学子敞开怀抱，邀请你们一起探索艺术的无限可能。艺心向党，筑梦前行艺术设计学院始终坚持党的教育方针，将党建工作与教育教学、科研创新、社会服务紧密结合，通过举办“美术经典中的党史”美术作品展、“礼赞二十大 艺展中国梦”主题艺术作品展，将党建工作与专业建设紧密结合，开展具有艺术特色的党建活动。我们以党建促发展，以党建促和谐，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，为学院发展提供了坚强的政治保证，取得了丰硕的成果。学院已获批校级三星级支部2个，校级“双创”标杆党支部2个，一批师生党员荣获校级“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉称号

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0外国语学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，突出党建领航、立足专业特点拓展育人路径，努力培养具有家国情怀与跨文化能力的高素质人才。1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0学院现有英语和翻译两个专业，英语专业开设“教育”、“商务”和“小语种”三个培养方向。教职工52人，其中，专任教师47人，副教授以上职称教师10人，有海外学习经历的教师22人，另有外籍教师3人。具有语言实验室、外文资料室、自主学习与测试平台、教科研平台等教学和科研条件。一、坚持党建领航，实化组织育人学院坚持党建引领，立足专业特点，实化组织育人，具有师生党员学习重点区分化、党课教研方向精细化、党建课程思政集约化的特点。推动“党建+课程思政”领航，创新开设双语党课，相继形成“七一”讲话、“二

文学与教育学院深入学习贯彻党的教育方针和各项决策部署，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。学院目前设有汉语言文学、秘书学、广告学、广播电视编导、学前教育、小学教育六个本科专业，在校生2000余人。学院建有广播电视与广告制作实验教学中心，以及广告制作、影视制作、录音配音、行为观察、心理学、普通话语音实训、秘书学专业会议模拟、学前教育专业技能训练等多个专业实验、实训智慧教室。此外，学院收藏了近2000册专业图书和2580余册期刊，为师生的学习和研究提供了丰富的学术资源。1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0学院拥有一支综合素质较好的教职工队伍，共计57人。其中，教授、副教授等高级职称教师达20人，具有博士和硕士学位的教师达54人。学院近年来承担了国家社科基金、教育部及省、厅级各类教科研项目达80余项，校级教研科研项目更是高达90余项。教师们在学术领域取得了丰硕的成果，公

涂山脚下，淮水之滨。湖柳依依，琴声悠扬——音乐与舞蹈学院，自1978年诞生之初，就肩负着培养优秀音乐类人才的使命。这里，承载着音乐与梦想的追求，四十余年的风雨兼程，铸就了今天的辉煌与成就。在学校“十四五”规划等大政方针的指引下，音乐与舞蹈学院正以崭新的姿态，不断创造出新的奇迹。一、党建引领，铸就精神之魂音乐与舞蹈学院始终坚持党的教育方针，以党建促发展，以党建促和谐，将党建工作与教育教学、科学研究、社会服务等工作紧密结合，形成了独具特色的党建工作模式。学院通过加强党员队伍建设、完善党建制度、丰富党建活动等方式，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，为学院发展提供了坚强的政治保证。2023年学院获批校级三星级党支部1个，获批“红色音律•舞动青春”党建品牌1个，获批校级“标杆院系”培育创建单位，拍摄红色歌曲《国家》等MV 3部。为提高学生综合素质、培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，音乐与舞蹈学院组织学生开展“学习强国”系列活动：2024年3月，学院在学校党委宣传部、团委和学生处的指导下，联合马克思主义学院，在艺术楼湖畔，举行了“青春心向党”音乐会，推进了思政课程与美育课程的结合，得到了学习强国安

为深入贯彻落实全民健身国家战略，提升国民身体素质和健康水平，2024年6月15—19日，由国家体育总局主导的不同年龄段的《国家体育锻炼标准》体质达标测试活动在蚌埠学院如火如荼的展开。参与并完成此次测验活动的有蚌埠学院在校师生2327人、蚌埠市第三实验小学学生976人、此次测试活动不仅为群众提供了一个科学评估自身健康状况的平台，也进一步激发了人们参与体育锻炼的热情。活动当天，师生们精神抖擞地迎接各项测试。他们面带笑容，活力四射。每一次跳跃、每一次奔跑都充满了青春的激情与活力，展示出他们对体育活动的无限热爱。此外，为确保测试活动的顺利进行，工作人员更是充分展示责任与担当。在活动筹备阶段，从场地布置到设备调试，从人员安排到测试流程。他们反复核查每一个细节，进行精心规划。在活动进行时，工作人员始终坚守岗位，热情而专业、身影忙碌而坚定，为活动的顺利进行默默奉献。对于本次测验活动，我校领导高度重视。孙艳辉校长更是亲临现场，面带微笑，穿梭于各个测试区域之间，时而驻足观看，时而与测试人员亲切交谈，了解受测师生的测试情况，鼓励他们以最佳状态面对每一个项目，强调体质健康对于工作、学习及生活的重要性。在这激

近日，第十四届全国美术作品展览水彩、粉画展区复评结果揭晓，艺术设计学院袁之明老师的作品《烟火人间系列5》在几千件作品中脱颖而出，成功入选。《烟火人间系列5》是袁之明老师近年来精心创作的作品之一，该作品以细腻的水彩技法，生动地描绘了人间烟火气息，展现了普通人的生活场景和情感世界。画面中的每一处细节都充满了生活的气息，让人仿佛置身于其中，感受到生活的美好和温馨。全国美展是由中华人民共和国文化和旅游部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会共同主办的国家级美术展览，每五年举办一届，是中国美术界的重要盛事之一。此次展览旨在展示我国美术创作的最新成果，推动美术事业的繁荣发展。袁之明老师表示，此次作品入选全国美展，对于个人来说是一种鼓励和肯定，同时，也希望通过自己的作品，能够传递出更多的正能量，让更多的人感受到生活的美好和温暖。袁之明老师是安徽美术家协会水彩粉画艺委会委员、蚌埠青年美协副主席、安徽民进开明画院理事。袁老师以其深厚的艺术功底和独特的创作风格，在业界享有很高的声誉。他此次作品的入选不仅是个人创作能力的展示，同时也体现了蚌埠学院艺术设计学院教师的教学实践水平。艺术设计学院一致重视教师的教学

近日，安徽省教育厅公布了第四届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区比赛获奖名单，我校参赛教师再获佳绩，取得了一等奖1项、二等奖2项的好成绩。其中马克思主义学院吴国莎（团队）荣获基础课程中级及以下组一等奖、计算机与信息工程学院姜雪（团队）、外国语学院汪静（团队）分别荣获课程思政中级及以下组、基础课程副高组二等奖。本届大赛由安徽省教育厅主办，安徽财经大学承办，大赛主题为“推动教学创新 培养一流人才”，旨在贯彻落实习近平总书记给全国优秀教师致信精神，大力弘扬教育家精神，深入推进高等教育教学改革创新，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革风向标。学校高度重视教师教学创新大赛，坚持以赛促教、以赛促学，积极推动课堂教学改革创新，有组织地推进备赛工作。为确保参赛课程质量，采用校内与校外相结合的方式开展多次专题培训，邀请校外专家针对参赛选手进行了多轮次、全方位打磨，为成绩的取得奠定了基础。今后，学校将持续以举办教师教学创新大赛为契机，积极发挥获奖教师（团队）的示范带动作用，鼓励广大教师以“四新”建设引领高等教育创新发展，不断更新教学理念、创新教学方法、践行课程思政，让更多教师热爱