校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理、反映校园学习和生活矛盾、家庭亲子关系、校园师生关系、同伴关系、或赞美美好生活、传统美德等。校园、寝室、教室、自习室等都可能是故事的发生地。
12月1日中午，外国语学院在教学楼b407举行了第二届校园心理剧大赛，共有四只队伍参与，作品《我的大学》拉开了比赛的序幕，该剧以主人公的大学生活为主线展开，在大学中，他不思进取，虚度光阴，后来，由于应聘失败而陷入迷茫，但经过辅导员的耐心劝解，他又重新确立了新的生活态度。人物形象丰满，极具现实意义。心理剧《今年春节不打劫》刻画了一位胆小懦弱的女孩的形象，被打劫后却不敢告诉老师、家人和朋友，这越发助长了坏人的嚣张气焰。在事情被民警意外得知后，犯罪分子被绳之以法，风格幽默却让人警醒。作品《蜕变》则讲述了一位问题女生在老师与同学们给予的温暖中完成从迷茫、叛逆到成熟，敢于承担社会责任的蜕变，最后登场的作品是《心不再寂寞》，本剧以情感细腻见长，讲述了一个女孩克服自卑而融入新生活的故事，这些深深的打动人且引发思考的心理剧全部由学生自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。（文/杨小云）
