2026年6月8日至6月19日，土木与水利工程学院2023级环境生态工程专业学生在李梦雪、于舒淼、吴耕晨三位教师的带领下，先后赴安徽三汊河国家湿地公园和安徽凤阳山国家地质公园开展环境生态学野外综合实习。本次实习旨在深化学生对生态系统认知水平，促进理论与实践有机融合，提升学生对不同类型生态系统的综合调查与分析能力。
实习内容主要围绕安徽三汊河国家湿地公园的湿地生态系统和安徽凤阳山国家地质公园的森林生态系统两大区域展开。在三汊河国家湿地公园，学生在讲解员的带领下首先了解了湿地公园的历史背景、地形地貌、水文特征及湿地中各种动植物的生理生态现象和规律。随后依次参观了宣教长廊、荷塘、湿地大草甸、观鸟台及亲水栈道等景点。教师结合现场湿地植被分布，详细讲解了湿地生态系统的形成、演化过程及生态服务功能，并指导学生分组开展湿地植被调查与水生生物多样性分析，仔细辨认各种湿地植物，了解其生长习性和生态价值。学生们通过实地观察，深入理解了湿地生态系统的结构与功能，感受了不同人为干扰对湿地生态系统的影响。
在安徽凤阳山国家地质公园，学生开展了喀斯特地貌与森林生态系统的综合考察。在教师指导下，学生首先对公园内地形地貌进行了系统的观测和分析，认真观察了山体的构造、岩层的分布以及地表水流的形成和演变。教师详细讲解了公园内地貌的形成条件、发育过程及其对区域生态环境的影响，并指导学生通过观察生物的分布和习性，推断区域气候条件和生态环境状况。学生通过典型植物样方调查，分析了现有植物群落的结构与特征，深化了对森林生态系统组成与演化规律的理解。
实习结束后，同学们纷纷表示，通过实地考察和现场讲解，加深了对生态学课程内容的理解，也深刻认识到三汊河国家湿地公园作为淮河流域重要的生态屏障，与凤阳山国家地质公园作为集喀斯特地貌、森林生态系统和洞穴生态系统于一体的综合性生态区域，共同构成了皖北地区重要的生态资源。此次实习有效促进了理论与实践融合，全面增强了学生从现象观察到机理分析的生态学综合素养，系统认识了不同生态系统保护的关键技术要求，为培养应用型生态环境领域专业人才奠定了坚实基础。（撰稿：吴耕晨；编辑：张饮；审核：张兆亮）
