为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和省委关于实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”的部署要求，根据《蚌埠学院实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和《蚌埠学院<劳动教育理论与实践>课程实施方案》等文件精神，培养学生树立正确的劳动观念和形成良好的劳动习惯，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，土木与水利工程学院近期开展了制定生产劳动实践实施方案工作。
副院长朱兰保召开制定生产劳动实践实施方案专题会议，指出实践方案要丰富生产劳动实践教育的内容，理解生产劳动实践和专业实验课程的区别，制定方案时要注重生产实践活动的可行性和可操作性，要以劳动为主线，能使学生的观察能力、合作能力、实践操作能力得到全方位提高，让学生在劳动实践中体会劳动过程、增长专业知识和收获劳动快乐。
土木工程、水利水电工程、环境生态工程三个专业负责人根据《蚌埠学院<劳动教育理论与实践>课程实施方案》要求，结合本专业人才培养特点，多次召开教研室活动进行专题研讨，几易其稿，从实践内容、实践场所、实践教学进程安排、实践考核方式与成绩评定等四个方面编制生产劳动实践实施方案。学院从现有教学条件、实践内容的科学性、对人才培养的支撑度、可行性等方面进行审核，最终确定三个专业生产劳动实践实施方案。
生产劳动实践实施方案在人才培养过程中有机融入劳动教育内容，形成了土木与水利工程学院劳动教育课程体系，为开齐开足开好学院劳动教育课程奠定了坚实的基础。下一步，学院将按照生产劳动实践教学大纲和实施方案的具体要求，如期开展各专业生产劳动实践教学活动。（撰稿：张尧；编辑：张饮；审核：张兆亮）