为深入贯彻落实习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）落地落实的重要指示精神，切实做好《总体方案》的学习宣传和贯彻落实工作，稳步有序推进学校教育评价改革，结合学校实际，特制定如下工作方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实中央和教育部决策部署，坚持社会主义办学方向，树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，以落实立德树人根本任务为主线，以破“五唯”为导向，重新构建科学评价教师、评价学生的评价体系，强调评价教师要突出师德导向、教学
科研并重，科研评价要聚焦成果贡献，教学评价要聚焦教学效果；学生评价要突出学生全面发展导向，德育、体育、美育和劳育评价指标要可量化、好操作、能落地；切实提高评价的科学性、专业性、客观性、有效性，提升教育治理能力和水平。
二、主要任务
（一）强化专题学习。领导干部要带头学，教职工要跟进学，学生要主动学。在认真自学的基础上，各单位、各部门要通过中心组、党政联席会议、领导班子专题会议等方式，学习习近平总书记关于教育评价的重要指示和《总体方案》文件精神，做到深读精读、学
深悟透。教职工要跟进学，要依托教职工党支部“三会一课”、主题党日、教职工学习会等抓手，通过讲党课、辅导报告、专题学习等形式，迅速开展专题学习研讨，及时领会教育评价改革精神，为抓好工作落实打好基础。学生要主动学，辅导员要合理安排学习计划，利用主题班会、学生宣讲骨干辅导报告等形式，让学生知晓教育评价改革的目的、背景和意义。
（责任部门：党政办公室、宣传部 、学生处、各部门各单位 完成时间：4月30日前）
（二）抓好学生宣讲骨干培训。培训学生宣讲骨干，邀请校内外专家开展专题培训辅导，确保宣讲骨干要把握准、理解透文件精神，在全体学生中开展《总体方案》学习活动，确保学习质量和学习效果。
（责任部门：学生处、团委 完成时间：5月10日前）
（三）做好问题梳理。要坚持系统性思维和前瞻性思维，各相关部门要全面对标对表《总体方案》要求，细致梳理本部门各项制度办法等与方案精神不一致的地方，对涉及部门业务范畴的各项规章制度做一次全面对照清理。特别要瞄准关键问题、聚焦难点问题，要组织开展一次集体专项工作研讨，加强上接“天线”、下接地气、外接先进的思考研究和讨论，有针对性的明确哪些是可以马上改的问题，哪些是需要重点突破的难点问题，并形成问题台账。严格按照画好的时间表、路线图，边学边改、立查立改、即知即改，实行销号管理，能够当下解决的，按期解决到位， 一时解决不了的，盯住不放，稳步推进改革不断深化。
（责任部门：各相关部门 完成时间：4月30日前）
（四）多渠道收集意见建议。聚焦评价改革的各个方面，由领导工作小组牵头，各相关部门负责，有针对性的组织召开党员干部、教师、学生座谈会，通过教育评价改革意见箱、电子邮箱、电话等多种渠道，听取广大师生对评价改革的意见建议，加强对教育评价改革的监督，切实了解师生诉求，开展研判分析和政策研究，把问题查找准、剖析透、检视到位，为改革提供精准靶向。各党总支要采取召开座谈会、个别谈话等多种形式，广泛征求意见建议，并汇总提交至教学质量监控办公室。
（责任部门：各部门各单位完成时间：4月30日前）
（五）构建以突出师德为导向的教师评价体系。坚持定性和定量相结合、教学科研并重、教书育人并举的多主体多元评价方法。坚持把师德师风作为第一标准。建立师德师风评价机制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。健全教师荣誉制度，发挥典型示范引领作用。实行教师评优、职称评聘、绩效考核等重大事项师德师风前置，对违反师德行为的实行“一票否决”。突出教育教学工作实绩。教育教学工作实绩评价要聚焦育人效果，重视学生评价，引入社会评价。把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，坚持把教育教学工作实绩量化为硬指标，在教师评优、职称评聘、绩效考核等方面提高教育教学工作实绩权重。改进科研评价。突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献、支撑人才培养情况；坚持分类评价，推向代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评价；探索特长评价，对取得重大理论创新成果、前沿技术突破、解决重大工程技术难题的，在申报高级职称时论文可不作限制性要求。
（责任部门：人事处、科研处、教学质量监控办公室 完成时间：5月20日前）
（六）构建以突出学生全面发展为导向的学生评价体系。改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系。强化体育评价、改进美育评价、加强劳动教育评价、严格学业标准，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律考查，引导学生树立良好学风。切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。
（责任部门：教务处、学生处、团委、体育部 完成时间：5月20日前）
（七）优化以突出工作实绩为导向绩效工资实施方案。绩效工资分配要突出向教学一线和教育教学效果突出教师倾斜。要把参与教研活动，编写教材、案例，指导学生毕业（论文）设计、就业、创新创业、社会实践、社团活动、竞赛展演等计入工作量。不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。
（责任部门：人事处、教务处、科研处 完成时间：5月20日前）
三、相关要求
（一）统一思想认识。党委把深化教育评价改革列入日常重要议事日程，根据工作进度，适时加强统筹协调和督促落实。全校上下要切实把习近平总书记关于教育的重要论述和《总体方案》学懂弄通做实，把思想全面统一到党中央各项决策部署上来，统一到学校深化改革、推进一流大学建设的主线任务上来，让认识紧跟时代、教育、学校的发展与要求，在评价改革的实践中，努力实现思想再解放，改革再出发。
（二）加强组织领导。学校成立深化新时代评价改革工作领导小组，由陈国龙、丁明同志任组长，成员为党政办公室，党委组织部、党委宣传部、人事处、发展规划处、教务处、教学质量监控办公室、学生处、财务处、科研处、团委等部门主要负责人。各部门主要负责同志要担起责任、靠前指挥，做到亲自抓、带头干，要结合具体工作实际， 加强统筹指导，做好督促协调，确保取得工作实效。
（三）注重工作融合。各部门、各学院要把推进评价改革与深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、研制“十四五” 发展规划与本部门流程优化、机制完善、制度修订等日常业务工作深度结合，充分发挥评价改革的引领作用，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，一步一个脚印，脚踏实地、稳步实施、确保实效，坚决反对形式主义、官僚主义， 坚决破除制约学校发展的体制机制障碍，全力推进学校高质量发展。
