各教学单位：

教师评学是教学质量评价的重要内容，为及时了解和解决学生学习过程中存在的问题与不足，推动教学和管理改革工作持续改进。根据工作安排，学校将启动本学期的教师评学工作，现将有关事项通知如下：

1. 评学时间

2020年12月10日-12月20日。

二、评学范围

1.评学主体：全校承担本专科教学任务的教师。

2.评学对象：教师当学期所教授的本专科教学班学生。

三、评学内容

1.学生学习基础：包括知识基础和方法基础。

2.学生学习纪律：包括迟到、旷课和课堂纪律情况。

3.学生学习过程：包括学习兴趣、师生交流、自主学习和学习性主要任务完成情况。

4.学生学习效果：包括知识、技术的掌握和应用程度。

5.学生学习过程中所遇到的问题及存在的障碍。

四、评学流程

1.首先进入“蚌埠学院教务处”首页， 在左侧“服务平台”点击“教务网络管理系统”。

2.进入“教务网络管理系统”，在右侧的登录界面，正确填写本人用户名和密码。

3.进入“主控界面”，再点击“教师应用”中的“教学评价”，选择“提交教师评学评价表”，系统将显示出教师本学期需要进行评价班级的列表。

4.点击课程后面的“未评价”，即进入网上教师评学界面。然后对照每项指标进行打分,并针对学生学习中存在的问题给出评语和建议，全部指标评价结束后，点击“提交”。

五、结果引用

1.评价等次。评价等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中评价分数为90（含90）分以上为优秀，评价分数为90-80（含80）分为良好，评价分数为80-60（含60）分为合格，评价分数在60分以下为不合格。

2.结果运用。评学结果作为学生评奖评优名额划分到班级的依据，同时作为辅导员年度工作考核的依据。

六、相关要求

1.各教学单位要高度重视教师评学工作，合理安排，认真组织本部门所有专、兼职任课教师按要求保质保量完成评学工作。各任课教师应实事求是地对授课班级进行各项指标的等级评价。

2.教师评学工作由教学质量监控办公室统一组织，负责拟订教师评学工作安排及要求。按照自然班级提交教师评学评价表；对非自然班级授课的课程（体育课等）暂不开展评学活动。

2.教师评学工作结束后，教学质量监控办公室根据教师评学情况，进行全面汇总、统计和分析，撰写学校教师评学情况分析报告，将结果反馈给学校领导和各教学单位，并作为教学和管理改革的依据。

2020年12月9日